САЙТ

•  2025
• Результаты независимой оценки качества условий осуществления образовательной 
  деятельности за 2025 год утверждены протоколом краевого общественного совета по 
  проведению независимой оценки качества условий осуществления образовательной 
  деятельности организациями, осуществляющими образовательную деятельность 
  (протокол от 03.12.2025 № 5)
•    В соответствии с частью 4 статьи 95.2 Федерального закона от 29 декабря 2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (далее – Закон) независимая оценка проводится по общим критериям:
  - открытость и доступность информации об организации на официальном сайте, на стендах;
  - комфортность условий предоставления услуг;
  - доброжелательность, вежливость работников организации;
  - удовлетворенность условиями оказания услуг;
  - доступность услуг для инвалидов.
  
  • 
  • QR-код итоговая оценка качества условий оказания
  • услуг по организациям
  • ПРЯМАЯ ССЫЛКА
    
  • При проверке учитывались следующие критерии: 
    - размещение на официальных сайтах, стендах в помещениях организаций 
    информации в соответствии с требованиями статьи 29 Федерального закона от 
    29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"; 
    - результаты процедуры анкетирования респондентов организаций района; 
    - актуализация сведений об учреждениях на сайте https://bus.gov.ru
  • План_по_устанению_недостатков_выявленных_в_2025_г._в_ходе_НОКО.pdf

• По решению Общественного совета по проведению независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности организациями, осуществляющими образовательную деятельность
• (протокол от 14 марта 2025 года № 1), определен перечень образовательных организаций, в отношении которых проводится независимая оценка в 2025 году,
•  в том числе и МБДОУ №15 "Ургалочка".

Независимая оценка будет осуществляться непосредственно через официальный сайт образовательной организации.

 QR-код для прохождения оценки качества условий осуществления образовательной деятельности.

ПРЯМАЯ ССЫЛКА   

Форма выражения гражданими мнения о качестве образования образовательной деятельности учреждения.doc (опрос)

Независимая оценка качества образования – оценочная процедура, которая осуществляется в отношении деятельности образовательных организаций и реализуемых ими образовательных программ в целях определения соответствия предоставляемого образования:

-потребностям физических лиц

- потребителей образовательных услуг (в том числе, родителей несовершеннолетних, обучающихся по программам дошкольного, общего и дополнительного образования детей и иным программам, и совершеннолетних, обучающихся по соответствующим образовательным программам) в части оказания им содействия в выборе образовательной организации, образовательных программ, соответствующих индивидуальным возможностям обучающихся, а также определения уровня результатов освоения образовательных программ;

- потребностям юридических лиц (в том числе самой образовательной организации) в части определения качества реализации образовательных программ, необходимых корректировок этих программ по итогам экспертизы;

- учредителя, общественных объединений и др. в части составления рейтингов (рэнкингов), других оценочных процедур для последующей разработки и реализации комплекса мероприятий, направленных на повышение конкурентоспособности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, а также на повышение качества реализуемых ими образовательных программ.

Объектом независимой оценки качества образования могут быть:

• образовательные программы, реализуемые образовательными организациями;
• условия реализации образовательного процесса, сайты образовательных организаций и др.;
• результаты освоения обучающимися образовательных программ;
• деятельность органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих управление образованием, органов местного самоуправления в части организации текущего функционирования и развития образов.

Измерительные материалы

Для определения уровня результатов освоения образовательных программ организациями, осуществляющими оценочные процедуры, разрабатываются соответствующие измерительные материалы (тесты, оценочные задания, др.).
В качестве основы для разработки измерительных материалов используются:
- требования соответствующих ФГОС к результатам освоения образовательных программ;
- измерительные материалы международных сопоставительных исследований результатов образования;
- требования заказчика.

Использование инструментов независимой оценки качества образования

Процедуры независимой оценки качества образования осуществляются с целью повышения качества предоставляемых образовательных услуг, призваны способствовать:
- развитию конкурентной среды;
- выявлению и распространению подтвердивших свою результативность моделей организации образовательного процесса;
- сохранению и развитию при сохранении единого образовательного пространства разнообразия образовательных программ.

Информационные материалы о работе сайта https://bus.gov.ru/, включая информацию о возможности оставить отзыв (мнение) о качестве условий осуществления образовательной деятельности на сайте https://bus.gov.ru/  или в мобильном приложении "Наше мнение".

Результаты независимой оценки качества образования за 2023 год смотреть здесь

Отчет_о_выполнении_Плана_мероприятий_по_устранению_недостатков_НОКО.pdf